????尚一網(wǎng)記者 姜美蓉 ?實(shí)習(xí)生 左慧娟?

????寒露過(guò)后，便是深秋。

????夏季和秋季轉(zhuǎn)換的標(biāo)志，并不是來(lái)自西伯利亞的冷鋒過(guò)境后，城市人紛紛穿上秋衣秋褲，而是當(dāng)你在床上睡覺(jué)的時(shí)候，有數(shù)百萬(wàn)只鳥(niǎo)正在從你的頭頂飛過(guò)。

????它們從夏季的繁殖地展翅啟程，遷徙到溫暖的地區(qū)過(guò)冬。每年這個(gè)季節(jié)，便是舒兆恩最興奮的時(shí)候，因?yàn)槊磕?0月是壺瓶山猛禽秋遷的高峰期。

????“壺瓶山猛禽秋遷過(guò)境基本結(jié)束，監(jiān)測(cè)從九月初開(kāi)始到十月底結(jié)束，共記錄22種2000多只過(guò)境猛禽，數(shù)量未及春遷的一半……”10月30日，舒兆恩在朋友圈這樣記錄猛禽秋遷。

????58歲的舒兆恩，是壺瓶山的一位資深“鳥(niǎo)人”，在觀鳥(niǎo)圈里他有個(gè)浪漫的網(wǎng)名“舒青童話”。在以“舒青童話”命名的美篇里，他詳細(xì)記錄著每一天的觀鳥(niǎo)收獲。觀鳥(niǎo)，占據(jù)了他的生活。

觀鳥(niǎo)夫妻二人檔，常被鳥(niǎo)友稱(chēng)為“神雕俠侶”。（圖片由舒兆恩提供）

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????守護(hù)：與自然為鄰?

????除了是“資深鳥(niǎo)人”，舒兆恩還有一個(gè)身份，是一名扎根基層的鄉(xiāng)村教師。今年9月10日，是他從教36年紀(jì)念日。

????1985年，舒兆恩從常德師專(zhuān)（現(xiàn)湖南文理學(xué)院）地理科畢業(yè)，作為上世紀(jì)八十年代從鄉(xiāng)村走出的大學(xué)生，他畢業(yè)后的出路原本很寬闊，但他的選擇有些出乎意料，回到家鄉(xiāng)壺瓶山當(dāng)一名老師，并且從此沒(méi)有離開(kāi)。

????目前，舒兆恩在壺瓶山鎮(zhèn)中心學(xué)校擔(dān)任督學(xué)?！拔覠釔?ài)家鄉(xiāng)。從初高中時(shí)代，就立志‘有為于山區(qū)將來(lái)’，大學(xué)選擇了地理系，也與這個(gè)有關(guān)?！闭f(shuō)起當(dāng)年，舒兆恩初衷不改。

????回憶自己的從教之路，他說(shuō)：“不求對(duì)山區(qū)教育有很大的功勞，但求能夠?qū)ι絽^(qū)教育有所作為?！必灤┢渲?，是孜孜不倦地向?qū)W生傳達(dá)生態(tài)環(huán)境保護(hù)的理念。

????地理位置上，壺瓶山國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)總面積達(dá)6.6萬(wàn)多公頃，是我省生物多樣性最豐富的地區(qū)之一。在與自然為鄰的日子里，他收獲了許多，也思考了許多。

????1986年，他參與陪同北大和國(guó)際專(zhuān)家考察壺瓶山，意識(shí)到壺瓶山動(dòng)植物資源和地質(zhì)景觀存在破壞嚴(yán)重的問(wèn)題，“尊重自然生命、與自然和諧相處”的環(huán)境保護(hù)觀念在他心中生根發(fā)芽。

????在自己重視自然環(huán)境保護(hù)、奉行“環(huán)保主義”的同時(shí)，作為一名地理老師，舒兆恩認(rèn)為自己有義務(wù)讓環(huán)境保護(hù)的意識(shí)植根于學(xué)生心中。他開(kāi)始積極探索環(huán)境保護(hù)教育，長(zhǎng)年自掏腰包訂閱《大自然在呼救》《大自然》《地理知識(shí)》等有關(guān)環(huán)境保護(hù)教育的書(shū)籍和期刊，讓學(xué)生輪流閱讀，組織環(huán)境教育專(zhuān)題活動(dòng)，帶領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展野外考察，開(kāi)發(fā)校本課程，向?qū)W生傳輸系統(tǒng)的環(huán)境保護(hù)知識(shí)等等，帶動(dòng)身邊的老師學(xué)生都積極參與到環(huán)境保護(hù)的行列中來(lái)。

????循序漸進(jìn)下，保護(hù)生物多樣性的樸素理念，在山里的孩子們心里扎了根。?

????“自然界的秘密讓人著迷，即使你窮其一生， 也不能解其秘萬(wàn)分之一。”與大自然為伍，與學(xué)生們?cè)谝黄?，一晃，就?0多個(gè)年頭，舒兆恩感嘆：“讓山長(zhǎng)青，水長(zhǎng)流，大自然勃勃生機(jī)常在，就是我鐘情于環(huán)保教育的初衷！”?

課后與學(xué)校師生一起在校園附近觀鳥(niǎo)。?（圖片由舒兆恩提供）

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????選擇：與熱愛(ài)為伍?

????清晨7點(diǎn)，山間的薄霧開(kāi)始繚繞，緩慢聚攏后又散開(kāi)。 舒兆恩準(zhǔn)備好背包，收拾好他的觀鳥(niǎo)器材，動(dòng)身去海拔600多米的觀測(cè)點(diǎn)，開(kāi)始一天的觀鳥(niǎo) 。這樣的生活， 是他的常態(tài)。上午上山，下午返回，晚上在電腦里詳細(xì)記錄著每天的觀鳥(niǎo)詳情。這樣的節(jié)奏，是他的日常。

????山區(qū)的天氣，總是會(huì)讓人猝不及防，前一秒還是晴空萬(wàn)里，下一秒可能就是瓢潑大雨。但這些舒兆恩眼里，都不算事。“鳥(niǎo)鳴讓人著迷。鳥(niǎo)的習(xí)性讓人充滿(mǎn)想象力。新鳥(niǎo)種的出現(xiàn)讓人驚喜萬(wàn)分。”舒兆恩至今仍然記得第一次正式觀鳥(niǎo)時(shí)那種怦然心動(dòng)的感覺(jué)?！爱?dāng)我第一次通過(guò)望遠(yuǎn)鏡看到天空中翱翔的猛禽時(shí)，內(nèi)心充滿(mǎn)了感動(dòng)。”

????中國(guó)鳥(niǎo)類(lèi)豐富，它們并沒(méi)有那么神秘和遙遠(yuǎn)。根據(jù)《中國(guó)鳥(niǎo)類(lèi)觀察年報(bào)2020》，中國(guó)共有1456種鳥(niǎo)，其中81種為常見(jiàn)鳥(niǎo)。?全球候鳥(niǎo)遷徙線路主要有八條，其中三條從中國(guó)經(jīng)過(guò)，過(guò)境的候鳥(niǎo)種類(lèi)和數(shù)量約占遷徙候鳥(niǎo)的20%-25%。

????國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)壺瓶山，有著先天的優(yōu)勢(shì)，據(jù)統(tǒng)計(jì)，全省大約82%的鳥(niǎo)類(lèi)都可以在這里看到。

????這樣的地理優(yōu)勢(shì)是舒兆恩與鳥(niǎo)兒的緣分。2013年，因?yàn)閷W(xué)校環(huán)境保護(hù)教育市級(jí)課題的需要，他借保護(hù)區(qū)管理局和學(xué)校聯(lián)合組織“愛(ài)鳥(niǎo)周”活動(dòng)的契機(jī)，正式開(kāi)始在家鄉(xiāng)的觀鳥(niǎo)之旅。

????觀鳥(niǎo)對(duì)舒兆恩和身邊的老師們而言，是個(gè)完完全全的新事物。沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)怎么辦？那就自學(xué)！在剛剛起步的階段，他找保護(hù)區(qū)管理局的專(zhuān)家拜師，跟著他們樣線、做鳥(niǎo)類(lèi)監(jiān)測(cè)與調(diào)查，硬生生地將觀鳥(niǎo)要領(lǐng)磨了下來(lái)，從“菜鳥(niǎo)”蛻變成一個(gè)“鳥(niǎo)類(lèi)發(fā)燒友”“資深鳥(niǎo)人”。

????如果說(shuō)“課題研究”是舒兆恩觀鳥(niǎo)的推動(dòng)因素，那么在觀鳥(niǎo)中慢慢濃厚的興趣和獲得的收獲，就是他堅(jiān)持觀鳥(niǎo)的動(dòng)力。“我想弄清楚校園里有多少種鳥(niǎo)，想把壺瓶山的360多種鳥(niǎo)都記錄完，想把石門(mén)縣的鳥(niǎo)種本底也查清楚?！睅е@樣的目標(biāo)，舒兆恩利用各種閑暇時(shí)間穿梭在山林里，他把在山林中飛翔的鳥(niǎo)兒親切地稱(chēng)為“飛羽精靈”。“在青山綠水中尋找、發(fā)現(xiàn)飛羽精靈會(huì)讓我心靈感到平靜，而發(fā)現(xiàn)有意料之外的它們進(jìn)入視野時(shí)又讓我非常激動(dòng)！”他的觀鳥(niǎo)記錄里，詳細(xì)地留下每一種鳥(niǎo)類(lèi)的照片，總結(jié)每次觀鳥(niǎo)的收獲。

????總是仰望天空，“鳥(niǎo)人”眼中的世界也變得遼闊起來(lái)。?“鳥(niǎo)人”的世界，都以發(fā)現(xiàn)新鳥(niǎo)種為榮。從2013年開(kāi)始接觸觀鳥(niǎo)，舒兆恩為壺瓶山自然保護(hù)區(qū)增加了新紀(jì)錄鳥(niǎo)種10余種。

山林小道路遇“金雞”（紅腹錦雞）（圖片由舒兆恩提供）

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????傳遞：與分享為友??

????人類(lèi)祖先們對(duì)鳥(niǎo)類(lèi)的認(rèn)知，最初只是出于更實(shí)際的原因。但隨著文明興衰變替，人類(lèi)對(duì)這種生物的認(rèn)知，總在不斷刷新：鳥(niǎo)類(lèi)不再是一種用于果腹的食物。?

????觀鳥(niǎo)時(shí)，人自然而然地與周遭生態(tài)發(fā)生連接，對(duì)物候、環(huán)境的變化格外敏感，這是“鳥(niǎo)人”的快樂(lè)。

????在觀鳥(niǎo)的過(guò)程中，舒兆恩不僅參加了許多愛(ài)鳥(niǎo)的交流活動(dòng)，結(jié)識(shí)了一批志趣相投的觀鳥(niǎo)伙伴，還帶動(dòng)了他的妻子王文艷一起走入觀鳥(niǎo)的世界中來(lái)，在一次與來(lái)訪的客人交流中，妻子對(duì)他的觀鳥(niǎo)軼事產(chǎn)生了興趣，嘗試跟幾位鳥(niǎo)友出去觀鳥(niǎo)后，慢慢著了迷，步入到“鳥(niǎo)坑”里。

????從2015年開(kāi)始，舒兆恩夫妻二人就開(kāi)始了共同觀鳥(niǎo)的旅程。

????與之前一個(gè)人觀鳥(niǎo)的時(shí)候相比，舒兆恩覺(jué)得一起觀鳥(niǎo)最大的變化在于相互學(xué)習(xí)與交流的人變得更多了，分享的喜悅可以在眾多的鳥(niǎo)友中獲得同感，他的心中是很滿(mǎn)足的?！拔覀兊呐笥逊植荚谌珖?guó)各地，大家可以相互通報(bào)本地的鳥(niǎo)迅，也為針對(duì)性地出去觀鳥(niǎo)相互提供了極大地便利。”在分享的過(guò)程里，舒兆恩與鳥(niǎo)友們共同探索與糾錯(cuò)，一起幫助對(duì)方在觀鳥(niǎo)這條路上走得更順利。

????在觀鳥(niǎo)這條路上，舒兆恩從最初一個(gè)人為了課題探索，到組織學(xué)生成立興趣小組，再到每年外出參與交流活動(dòng)，他在傳遞這份喜悅中獲得了成就，也獲得了更多人的理解與支持。

????“我真誠(chéng)地希望有更多人參與到觀鳥(niǎo)并享受自然的行列中來(lái)，我也一直在努力帶徒弟?！闭f(shuō)到期望觀鳥(niǎo)隊(duì)伍擴(kuò)大這件事，舒兆恩熱烈歡迎其他愛(ài)鳥(niǎo)人行動(dòng)起來(lái)，參與進(jìn)來(lái)。不過(guò)，對(duì)于愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)，他也有自己的堅(jiān)持和提醒?！叭绻矚g鳥(niǎo)兒， 應(yīng)該是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地欣賞，而不是去打擾它們。不論是觀鳥(niǎo)還拍攝鳥(niǎo)，不要誘拍，一定要讓它們不在受到任何驚嚇的情況下，拍到你想要的最美的照片?！?/p>

????人們都說(shuō)，鳥(niǎo)的家在天地間?！疤斓亻g是什么概念？無(wú)論什么溫度、風(fēng)雨多大，對(duì)于它來(lái)說(shuō)都是家。它對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力，它的本事，遠(yuǎn)比你想象的大得多。風(fēng)來(lái)了、雨來(lái)了，它沒(méi)地方躲也沒(méi)地方藏，不管零下幾度、零上幾度，它都得在那個(gè)環(huán)境里?！?/p>

????舒兆恩希望更多人明白這種感覺(jué)。

校園上空飛過(guò)的猛禽——國(guó)家二級(jí)保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)雀鷹。（圖片由舒兆恩提供）

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