常德日報記者 羅希 通訊員 覃敏 文/圖 9月4日，市社會救助事務(wù)中心、市恒德社會工作服務(wù)中心聯(lián)合武陵區(qū)東風(fēng)小學(xué)開展“同心護(hù)童 共護(hù)成長”未成年人安全教育進(jìn)校園活動，以游戲體驗的模式帶領(lǐng)150余名未成年人學(xué)習(xí)安全教育知識。

“預(yù)防校園欺凌，我們應(yīng)該做到‘三不’，不做受害者，不做欺凌者，不做附和者和冷眼旁觀者?！痹凇捌哿璐蠼怄i”攤位，四年級的梅同學(xué)就“如何預(yù)防校園欺凌”給出標(biāo)準(zhǔn)答案。“轉(zhuǎn)起來，停！”“我們身體的哪些部位是隱私部位呢？”在“隨機(jī)事件X”攤位，小朋友開啟轉(zhuǎn)盤，抽取“防性侵”相關(guān)問題答題卡，與志愿者進(jìn)行互動交流，了解防性侵知識，規(guī)避性侵風(fēng)險。社工和志愿者們還通過“意外的指壓板”“拐賣的小圈套”“安全知識加油站”等游戲，以及發(fā)放《兒童安全教育手冊》等方式，細(xì)致講解了“防性侵、防意外、防拐賣、防校園欺凌、防災(zāi)害、防網(wǎng)絡(luò)詐騙”等安全防護(hù)知識，引導(dǎo)孩子們正確面對和處理突發(fā)情況，學(xué)會用正確的方法保護(hù)自己。

“同心護(hù)童 共護(hù)成長”項目是市社會救助事務(wù)中心拓展未成年人安全教育服務(wù)的務(wù)實舉措，該項目在傳統(tǒng)“五防”基礎(chǔ)上增加了“防網(wǎng)絡(luò)詐騙”安全教育服務(wù)。項目聚焦未成年人安全教育需求，聚合專家、社會工作者、心理咨詢師、大學(xué)生志愿者等服務(wù)力量，以游戲互動體驗、情景模擬演練等形式，深入校園、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、村（社區(qū)）開展未成年人安全教育，幫助未成年人樹立安全意識，提升未成年人自我保護(hù)能力。