常德日報記者 裴維維 通訊員 李勝平
日前，湖南省體育局發(fā)布了關(guān)于學(xué)習(xí)貫徹新修訂的《湖南省體育后備人才培養(yǎng)條例》（以下簡稱《條例》）的通知，要求全省各市州相關(guān)單位及機構(gòu)要充分認識《條例》頒布的重要意義，準(zhǔn)確把握修訂的重點內(nèi)容，認真做好學(xué)習(xí)宣傳工作，推動全社會關(guān)心、支持、參與體育，形成大力培養(yǎng)體育后備人才的熱潮。
該《條例》于1月17日經(jīng)湖南省十四屆人大常委會第七次會議表決通過，自2024年3月1日起施行，共25條，其中，新增2條，修改18條，保留4條，將體教融合貫穿多個法律條文中。
全新修訂的《條例》有哪些主旨要義？釋放了哪些信號？需準(zhǔn)確把握以下5個方面：
明確職責(zé)劃分。體育后備人才培養(yǎng)要堅持政府主導(dǎo)、部門協(xié)同、社會參與、體教融合的原則，縣級以上人民政府體育行政部門、教育行政部門及其他有關(guān)部門的要精準(zhǔn)落實各自職責(zé)。
構(gòu)建科學(xué)培養(yǎng)體系。建設(shè)以中小學(xué)學(xué)校體育為基礎(chǔ)、體育運動學(xué)校為主體、社會組織為重要組成部分的體育后備人才培養(yǎng)體系；縣級以上人民政府應(yīng)發(fā)揮中小學(xué)學(xué)校體育運動技能普及、體育運動學(xué)校專業(yè)化訓(xùn)練、社會組織個性化培訓(xùn)功能；鼓勵社會組織開展體育后備人才培養(yǎng)工作，鼓勵發(fā)展青少年體育俱樂部，支持有條件的青少年體育俱樂部組建運動隊；擴大后備人才主體，為更多青少年和兒童提供更加細分的培訓(xùn)和運動機會。
深化體教融合。一是推進體育和教育部門資源共享、優(yōu)勢互補。《條例》規(guī)定，“體育運動學(xué)校無法保障文化教育的，由當(dāng)?shù)亟逃姓块T安排在體育運動學(xué)校所在地就近入學(xué)，并做好學(xué)籍轉(zhuǎn)移工作”。二是明確選拔區(qū)域范圍、建立對口升學(xué)體系。體育后備人才培養(yǎng)機構(gòu)可以在機構(gòu)所在設(shè)區(qū)的市、自治州范圍內(nèi)選拔體育后備人才，鼓勵依托體育傳統(tǒng)特色學(xué)校建立由小學(xué)、初中、高中組成的體育后備人才對口升學(xué)培養(yǎng)體系，開展相同項目體育訓(xùn)練。三是創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。鼓勵體育運動學(xué)校與普通中小學(xué)校以聯(lián)辦、共建的方式聯(lián)合辦學(xué)，設(shè)立新型體育運動學(xué)校，旨在打通“重訓(xùn)練輕教育”“體教融合機制不暢通”的堵點。
讓體育回歸教育。“中小學(xué)校應(yīng)當(dāng)保證體育課時，將在校內(nèi)開展的學(xué)生課外體育活動納入教學(xué)計劃，保障學(xué)生在校期間每天不少于一小時體育鍛煉”“每學(xué)年至少舉行一次全校性的體育運動會”“中小學(xué)校可以設(shè)立專（兼）職教練員崗位，體育傳統(tǒng)特色學(xué)校應(yīng)當(dāng)設(shè)立專職教練員崗位，優(yōu)先聘用取得一級及以上運動技術(shù)等級的退役運動員”，系列規(guī)定聚焦“培養(yǎng)終身運動者”，倡導(dǎo)青少年科學(xué)、健康的體育健身理念。
筑牢人才培養(yǎng)保障。體育后備人才在升高中時實行文化成績和體育專項成績綜合評分錄??；鼓勵體育傳統(tǒng)特色學(xué)校和體育社會組織等為省體育專業(yè)運動隊輸送體育后備人才；設(shè)區(qū)的市、自治州人民政府教育行政部門應(yīng)當(dāng)支持本地區(qū)新型體育運動學(xué)校適當(dāng)自主招收體育后備人才；支持體育后備人才通過普通高校運動訓(xùn)練和民族傳統(tǒng)體育專業(yè)單獨招生、高等學(xué)校招收高水平運動員和體育高職院校單獨考試招生等形式，進入高等學(xué)校學(xué)習(xí)。
目前，常德市各相關(guān)部門正積極組織認真學(xué)習(xí)《條例》，并通過多種形式將《條例》深入貫徹到基層，有序引導(dǎo)各單位學(xué)習(xí)原文，領(lǐng)會精神、宣傳內(nèi)涵,形成濃厚的學(xué)習(xí)、討論、宣傳氛圍，以促進全省青少年體育活動廣泛深入開展，助力體育后備人才培養(yǎng)工作走上高質(zhì)量發(fā)展之路。
