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2024年度市直小學數(shù)學教師課堂競賽在常德芷蘭實驗學校舉行
時間:2024-04-20
來源:常德日報·常德融媒客戶端
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常德日報記者 黃云霞 通訊員 王唯 江帆 文/圖 4月16—17日,常德市市直小學數(shù)學教師課堂競賽活動在常德芷蘭實驗學校舉行。9名參賽教師精心設(shè)計教學,展示了各自的風采。

本次競賽由常德市教育科學研究院主辦,常德芷蘭實驗學校小學部協(xié)辦,主題聚焦于“綜合實踐”領(lǐng)域,旨在引導(dǎo)學生探究問題,重過程、重思維、重表達,關(guān)注學生積極情感、學習能力和質(zhì)疑精神的培養(yǎng)。常德芷蘭實驗學校教師白穎花執(zhí)教的《“大美常德”研學一日行》,常德嘉樹學校教師羅巧巧執(zhí)教的《暢游柳葉湖——探究24時計時法》從切近生活的問題情境引入,源于生活,設(shè)計精巧;常德市德善學校教師王藝執(zhí)教的《表面涂色的正方體》,引導(dǎo)學生探索立體圖形的奧秘,激發(fā)了學生對空間幾何的興趣;復(fù)基小學教師何田田的《怎樣滾得遠》和湖南幼專附屬小學教師李青講授的《骰子中的數(shù)學》注重數(shù)據(jù)的變化和收集;西洞庭管理區(qū)金鳳完全小學教師尹紅霞執(zhí)教的《神奇的莫比烏斯帶》,培養(yǎng)了學生的數(shù)學探究能力。

常德市教科院副院長胡明浩稱,通過此次競賽,廣大教師更注重“綜合與實踐”學習領(lǐng)域的教學,深入研讀新課標和教材,樹立科學的教學理念,注重培養(yǎng)學生的數(shù)學素養(yǎng)和實踐能力,積極以主題式學習的形式,讓學生感悟自然界和生活中的數(shù)學,在獲取知識的同時,激發(fā)學習數(shù)學的濃厚興趣,為學生未來的學習和生活奠定堅實基礎(chǔ)。

編輯:王思瑤