教師是立教之本、興教之源，對(duì)于學(xué)生成長(zhǎng)、教育發(fā)展和民族未來有著重要影響。為弘揚(yáng)教育家精神，8月23日起，系列節(jié)目《大教育家》播出。節(jié)目將創(chuàng)新打造沉浸式戲劇場(chǎng)景，還原一場(chǎng)場(chǎng)激情演講，熱血再現(xiàn)張伯苓、蔡元培、陶行知、蔣南翔、于漪、顧明遠(yuǎn)六位教育界開拓者的光輝時(shí)刻，為觀眾呈現(xiàn)震撼心靈的人生一課。

重溫“愛國(guó)三問”！

走進(jìn)南開大學(xué)創(chuàng)校校長(zhǎng)張伯苓

“你是中國(guó)人嗎？你愛中國(guó)嗎？你愿意中國(guó)好嗎？”1935年9月17日，張伯苓校長(zhǎng)在南開大學(xué)開學(xué)典禮上提出振聾發(fā)聵的“愛國(guó)三問”，不僅點(diǎn)燃了抗戰(zhàn)時(shí)期青年學(xué)生的愛國(guó)熱情，更是對(duì)當(dāng)代學(xué)子的有力鞭策?！洞蠼逃摇肥准?jié)目，以這直擊靈魂的三個(gè)發(fā)問開篇，帶領(lǐng)觀眾回到89年前的演講現(xiàn)場(chǎng)，一同走近這位著名愛國(guó)教育家為歷史遮風(fēng)擋雨的身影，聆聽他為時(shí)代振臂高呼的聲音。

張伯苓，原名壽春，字伯苓，18歲參加中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)，此后毅然棄戎從教。他把教育救國(guó)作為畢生信念，先后創(chuàng)辦南開中學(xué)、南開大學(xué)等學(xué)校，為國(guó)家培養(yǎng)了包括周恩來在內(nèi)的大批人才，被尊為“中國(guó)現(xiàn)代教育的一位創(chuàng)造者”。

南開建校之初，張伯苓就堅(jiān)定要以“知中國(guó)，服務(wù)中國(guó)”為志愿，他也敢于開風(fēng)氣之先，認(rèn)為“強(qiáng)國(guó)必先強(qiáng)種，強(qiáng)種必先強(qiáng)身”。

首集節(jié)目中，演員王斑從形象、動(dòng)作、臺(tái)詞等方面，立體塑造出“大教育家”張伯苓的生動(dòng)形象。他來到南開大學(xué)校園，面對(duì)新時(shí)代的南開學(xué)子，高燃重現(xiàn)了張伯苓先生的演講時(shí)刻。當(dāng)今天的南開學(xué)子與張伯苓校長(zhǎng)跨時(shí)空對(duì)話，在張校長(zhǎng)的“愛國(guó)三問”下，高聲回答“是”“愛”“愿意”，熾熱的愛國(guó)情懷以穿越時(shí)空的力量回蕩在時(shí)代的回響里。

“教育家精神”薪火相傳，今天的南開大學(xué)校長(zhǎng)陳雨露分享新時(shí)代南開人對(duì)“愛國(guó)三問”的鄭重回答，他表示：“‘教育家精神’是包括張伯苓老校長(zhǎng)在內(nèi)的一代代中國(guó)教育家，在長(zhǎng)期實(shí)踐中積累形成的精神特質(zhì)，也是在以中國(guó)式現(xiàn)代化實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興征程上對(duì)教育強(qiáng)國(guó)、‘大國(guó)良師’的時(shí)代呼喚?！?/p>

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